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原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读与写作能力是提高学生语文素养的重要手段,而写作又是阅读的升华.小学写作训练是一个需长期坚持不断积累才能收到成效的学习过程.需要老师在教学中不断总结经验,针对不同的学生、不同的写作类别,及时引导、鼓励.从写人、写景、记事、状物等方面对培养写作兴趣、提高写作能力进行浅谈和探析.
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亲子阅读
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策略
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读写
能力
语文
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故事教学
读写能力
多样化
扎实推进阅读教学提升学生读写能力
语文教学
小学语文
读写教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 结合身边事物提升学生读写能力 ——小学习作浅谈
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文 小学教育 写作 兴趣 提高读写能力
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王东 甘肃省陇南市礼县雷坝镇中心小学 2 3 1.0 1.0
传播情况
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
语文
小学教育
写作
兴趣
提高读写能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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