浅谈农村小学"学困生"的成因及转化

• 作者: 朱兆东
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 农村小学 学困生 成因 转化
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 2334字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.30.046

摘要

新课程标准指出:"素质教育要面向全体学生,适应学生个性发展的需要"."学困生"作为学校和家庭教育中的薄弱环节,需要教师和家长积极进行配合,在充分了解学困生成因的基础上采取积极有效的措施对其进行转化,激发他们的学习兴趣,树立学习信心,培养学习能力,提高学习成绩,提升综合素养,促进孩子健康快乐全面发展.