高校公共艺术教育与心理健康教育协同育人研究 ——基于协同学理论

• 作者: 潘娜 袁亮
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 公共艺术教育 心理健康教育 协同育人
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 教育新风
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 字数: 1497字
• 语种: 中文

摘要

本文通过应用"协同学"的相关理论,探索高校公共艺术教育和心理健康教育在教育理念的更新、教育内容的互补、教育方式方法的借鉴、师资力量的相互支撑以及立体化教育环境等方面协同育人的具体途径,从而促进大学生的健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘娜		10	4	1.0	2.0
2	袁亮		12	5	1.0	1.0