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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学阶段是学生成长的重要阶段,也是学生成才的奠基阶段.小学数学教学不仅承担着传授数学知识的任务,同时还承担着培养学生数学学习兴趣、构建学生逻辑思维、激发学生自主创新能力,养成学习习惯的重要任务,而传统教学方式显然无法满足这样的要求.因此,就小学低年段如何实现教学教法创新,结合自己的经验,谈谈自己的看法,希望能对教师起到抛砖引玉的作用.
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如何在小学数学课堂教学中实施创新教育
小学数学
课堂教学
实施
创新教育
如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂效率
提高
如何在小学数学教学中实现情感教育
小学数学
课堂教学
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何在小学数学课堂中实现教学创新
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 低年级段 教学方法 教学创新
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘达雄 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
低年级段
教学方法
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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