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摘要:
情景教学法是一种比较符合小学阶段学生的教学方式,可以极大地激发学生的学习兴趣,帮助学生培养对于数学的热爱,克服畏难情绪,培养学生的综合思维,教师要运用科学的情境创设方法来进行教学以达到这样的教学目标.分析了几种在小学数学教学中创设情境的方式,希望能够对当前的小学数学教学有所帮助.
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情境教学法
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创设
浅析小学数学教学中情境教学法的应用
情境教学
小学数学
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文献信息
篇名 小学数学教学中情境教学法的妙用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 数学 情景教学法 妙用
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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