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摘要:
在新高考模式下,逐渐出现很多新型教学模式。其中走班教学,成为比较受欢迎的教学模式。文章以新高考改革下的走班教学 为研究对象,对分步走、配套制进行全面分析,希望对该教学模式发展提供帮助。
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文献信息
篇名 评价新高考改革下的走班教学:“分步走”与“配套制”
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 新高考 走班教学 评价系统
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0477-0477
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
新高考
走班教学
评价系统
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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