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摘要:
在幼儿教学当中,依据幼儿现阶段的年龄因素、个性特点,将教育游戏有效地融入其中,不仅有助于幼儿参与兴趣,各项能力的提升,也能够使其获取到更加全面的发展,为后续的学习打下有利基础.至此,本文将探究了其的选择标准,并在此基础上提出几点应用对策,希望对幼教工作的展开发挥出借鉴价值.
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文献信息
篇名 幼儿教学中教育游戏的有效应用探析
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 幼儿教学 教育游戏 应用探析
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G623
字数 1836字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教学
教育游戏
应用探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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353
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