传统课堂下高中英语阅读理解讲解中存在的问题及对策

• 作者: 左浪
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 阅读理解 问题 策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 1718字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.05.136

摘要

英语阅读理解作为高中英语考试中的常见题型,教师在日常的练习讲解中总是唱"独角戏",很难调动学生主动参与阅读与思考.本文主要分析了目前教师在阅读理解讲解中存在的问题,并针对问题提出相应的对策,旨在发挥阅读的作用,培养学生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左浪		1	0	0.0	0.0