促进学生在阅读中思考 ——小学语文阅读教学之我见

• 作者: 金彤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 阅读 语文
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,培养学生的阅读能力,是重要的教学任务之一.阅读能力的高低,直接影响着学生能否快速地接受和学习新的知识,对于学生的语文综合水平有着重要的影响作用.因此,在开展小学语文阅读教学时,教师要引导学生养成正确的阅读方法,培养学生良好的阅读习惯;对于阅读中存在的疑问,要让学生及时地提出来,做到查缺补漏.阅读教学,字词句是基础,因此要训练学生扎实的基本功.对于优秀的阅读素材和精彩片段,可以让学生背下来,让学生在阅读中真正有所收获,全面提升学生的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金彤		1	0	0.0	0.0