高中语文教学中学生语文思维能力培养策略

• 作者: 文学琴
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 语文思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 页码范围: 191-191
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着素质教育的不断推进，高中语文教学目标不再停留在学生对字词的掌握、对文章的理解，应由平面成绩达成，转变为培养学生的思维方式，促使学生具备灵活多变的语文思维，全面培养学生的内在核心素养。当学生具备语文思维后，其读和写方面的技能都能够有效激活，学生在课上有所吸收，在课下可通过自主探究的方式进行学习，是有利于学生全面发展的。本文在文中列举了几点语文思维培养策略，希望能为广大高中语文教师带来一些新思考。

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1	文学琴		1	0	0.0	0.0