地理教学方法与地理教学模式探析

• 作者: 左太安 林静
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 地理教学方法 地理教学模式 地理新课程改革 比较地理学科育人价值效用
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 字数: 1781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.04.198

摘要

人们针对地理教学方法、地理教学模式的理论的认识存在着很大的不确定性,本文着重探讨了两者的基本概念的内涵和基本属性.通过比较分析,阐述了地理教学方法和地理教学模式之间的关系、通过两者比较说明了其在地理教学中所发挥的功能和在新课程改革中的地位作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左太安		7	30	2.0	5.0
2	林静		1	0	0.0	0.0