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原文服务方: 新课程       
摘要:
素质教育理念的不断深化,新课程改革的不断推进,为广大教师的教育教学提供了源源不断的动力,促进了广大教师教学理念的及时转变,促进了广大教师教学方法的不断创新,也让广大教师把提升学生的综合能力、培养学生的综合素质当成教育教学的根本目标.归纳推理是一种较为抽象的活动,但同时也是一名现代化建设事业所需的人才所必需的基本素养.在此,对归纳推理在小学数学教学中的应用进行简要探究.
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篇名 归纳推理在小学数学教学中的应用探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 归纳推理 小学数学教学 应用
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 方法展示2
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘学 3 2 1.0 1.0
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归纳推理
小学数学教学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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