微课程与翻转课堂在高职高专生理学教学中的应用

• 作者: 张庆丽
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 微课程 翻转课堂 生理学教学
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 1842字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.17.087

摘要

高职高专生理学的教学中,合理的应用微课程与翻转课堂,不仅可以有效的丰富教学中的方法措施,同时也可以充分的利用课堂与课外的时间,在调动学生积极性的过程中,提高教学质量.文章针对应用中,知识点提炼、引用案例、网络平台这三个方向,对其实践内容进行分析,为教学研究提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张庆丽		32	7	2.0	2.0