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创设环境放手课堂
放手课堂
自主学习
提问环境
“轻负高效”下教师应学会“放手”
轻负高效
定位
教学观
髁突囊内骨折开放手术的临床疗效
下颌骨髁突
髁突
骨折
囊内骨折
学会改变学会放手——也谈学生自主学习能力的培养
学会改变
学会放手
学生自主学习能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "培养"和"放手"
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝现英 1 0 0.0 0.0
2 郑兴亮 安徽省亳州市谯城区大杨中心中学 1 0 0.0 0.0
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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