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摘要:
著名的物理学家朱正元教授曾说"说一千、道一万,不如实验看一看",这句话道出了物理实验操作的重要性,因此在高中物理学习中,我们若是想要更好的学好物理知识,就必须要身体力行,通过实际操作去学习物理.结合自身的学习经验,对高中物理实验操作进行以下研究.
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探究高中物理电学实验策略
高中物理
电学实验
原则
教学效果
高中物理实验教学与学生操作能力的培养
高中物理
实验教学
操作能力
开展高中物理实验教学办法研究
高中物理实验
教学办法
物理素养
开展高中物理实验教学办法研究
高中物理实验
教学办法
物理素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中物理实验操作研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 高中物理 实验 操作研究
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.01.195
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏星运 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
实验
操作研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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