小学班主任班级管理工作方法创新分析

• 作者: 孙莉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学班主任 班级管理 创新 策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 班级管理2
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是一个人开始接受正式教育的初始阶段,也是人格逐渐发育和形成的阶段.小学阶段除了家长,接触最多的就是在校的班主任,因此小学班主任班级管理工作是极为重要的,关系着学生的健康成长和良好品德的塑造.班主任将对学生产生深远的影响,因此班主任要创新班级管理工作方法.从班主任班级管理工作的内容出发,分析了其创新管理的必要性,并针对此提出了一些有效策略,以期对实践工作提供理论指导,对同行提供经验借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙莉		1	0	0.0	0.0