浅谈提高小学数学课堂学习有效性的策略

• 作者: 李丽萍
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效性 学习策略
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 615
• 页数: 1页
• 字数: 2170字
• 语种: 中文

摘要

现如今,我国的新课改在不断的完善实行,对于教师的课堂教学活动提出了新的要求:重视学生进行课堂知识学习的有效性.教师具备这种教学目标之后能够将自己的教学质量水平显著提升.教师可以通过创设课堂教学情境、合理设置课堂问题、营造良好学习氛围、科学进行资源整合、及时有效进行评价等方式,实现课堂学习的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽萍		3	0	0.0	0.0