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摘要:
中高职衔接的教育模式是职业院校采用的一种新型的教育模式,是指在基于影响中高职衔接的政策法规、招考方式、专业设置、课程内容等因素相互衔接的前提下,实现中职与高职共同合作,从而获得培养具有高素质人才的教育模式.
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多元驱动模式
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高等职业教育
国际化
问题
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高等职业教育人才培养模式研究
高等职业教育
人才培养
教育模式
问题分析
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内容分析
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文献信息
篇名 中高等职业教育协调发展的模式衔接
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 中高等职业教育 模式 衔接
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号 G712
字数 2146字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽华 25 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中高等职业教育
模式
衔接
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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