情境教学法在小学数学教学中的应用探究

• 作者: 秦倩
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境教学法 小学数学 意义
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情境教学法能够增加教学内容的趣味性,所以教师应该积极使用情境教学法,从而为学生构建小学数学高效课堂.根据情境教学法在小学数学教学中应用的意义就如何在小学数学中使用情境教学法提出了有关策略,希望对提高学生解决实际问题的能力能够有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦倩	山东省日照市东港区西湖镇中心小学	1	1	1.0	1.0