作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改工作的进一步推进,像一阵强心剂为小学阶段的数学学科教学注入了强大能量.让传统枯燥的数学课堂有了全新的面貌,焕发出了新的生机.与此同时,新的教育教学改革也对小学教学模式的改革和创新工作起到了促进作用,许多新颖的教学模式应运而生.再经过一系列的探索之后,对小学数学教学模式的转变有了些认识,希望能和大家分享交流.
推荐文章
新课改背景下的小学数学教学方法创新
新课改
小学数学
教学方法
创新
学习兴趣
刍议新课改下小学数学教学方式的转变
新课改
小学数学
教学方式
新课改背景下的小学数学教学方法创新研究
新课改背景
小学数学
教学方法
创新
新课改背景下的小学数学教学发展研究
新课改
小学数学
教学发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于新课改背景下小学数学教学方式转变初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 小学数学 教学改革 人教版教材
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵忠 甘肃省武威市苏武山林场苏武山小学 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学数学
教学改革
人教版教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导