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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,我国加大了对小学语文的关注以及支持力度,使得素质教育在全国的所有小学中得到了推行,进而有效地提升了小学语文的整体教学质量.但是,不得不承认截至目前,在小学语文的教育中仍存在着一些问题,对语文学科体系的完善产生着阻碍的作用,同时也对学生的学习效果产生着不利的影响.着重对当前小学语文教学中的问题进行了分析,进而提出了有针对性的建议,希望能够对目前小学语文教学的质量提升有所帮助.
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篇名 探究当前小学语文教学存在的问题及对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 教学 质量
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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