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探究我国中小学艺术教育的现状和艺术课程改革的创新
探究我国中小学艺术教育的现状和艺术课程改革的创新
作者:
赵中航
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学
艺术教育
现状
课程改革
摘要:
当前我国中小学艺术教育虽然已经有了长足的发展,但是仍然有一些不足和缺陷,对艺术课程目标和价值的片面理解,没有有效遵循艺术教育规律以及艺术教育专业化和艺术化倾向等问题还比较凸出。这就要求在中小学艺术教育现状基础上对课程进行改革创新,对艺术教育价值和作用正确认识,正确理解中小学艺术课程的目标和任务。
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核心素养
农村小学
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特色课程
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艺术教育
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作用
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中小学体育课程
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内容分析
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文献信息
篇名
探究我国中小学艺术教育的现状和艺术课程改革的创新
来源期刊
明日风尚
学科
教育
关键词
中小学
艺术教育
现状
课程改革
年,卷(期)
2018,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
118-118
页数
1页
分类号
G633.95
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艺术教育
现状
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期刊影响力
明日风尚
主办单位:
南京市文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8365
CN:
32-1775/G0
开本:
8开
出版地:
南京市太平门街1号月新花园G座
邮发代号:
28-71
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
总被引数(次)
4811
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