作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
"小学词语教学"是小学语文教学中的一个重要方面,针对目前小学语文教学中存在"架空词语"的教学现象.从"紧扣关键语词""调动学生的智慧""确认内容第一""结合具体文章理解词意"四个方面,对小学语文词语教学进行探讨.让教师从方法上进行具有丰富意义的词语教学,使学生真正有效地理解词语,积累词语,运用词语,从而提高学生的口语交际能力和作文写作能力.
推荐文章
浅议小学语文词语教学策略
小学语文
词语教学
策略
小学语文语境式词语教学探究
小学语文
语境式
词语教学
策略
小学语文词语教学策略研究
小学语文
词语教学
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈谈小学语文的词语教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 智慧 内容 简约 思维建构
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永祥 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
智慧
内容
简约
思维建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导