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摘要:
在小学语文教学过程中,注重教学语言的艺术性,使学生乐学不倦.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中语言的艺术性
来源期刊 人文之友 学科
关键词 教学语言的准确性 情感性 幽默性 激励性
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号
字数 1950字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鞠凤利 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学语言的准确性
情感性
幽默性
激励性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
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