小学高年级数学课堂练习有效性设计漫谈

• 作者: 陈焕英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂练习 设计
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断深入,教师在日常教学中不仅要减轻学生的课业负担,还要提升学生的素质,鼓励学生进行自主探究,这样就造成了课堂练习时间减少,学生技能锻炼的不够,面对这种情况,教师应该对传统的练习法进行反思,在减少练习量的同时,提升质量和效率,增加练习的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈焕英		2	0	0.0	0.0