趣味教学理念下谈小学数学学科教学优化对策

• 作者: 林晓玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 趣味教学 小学数学 教学优化对策
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

众所周知,学生的主要任务是学习,学习的主体是学生,学生启蒙教育的关键阶段就是小学,如今小学数学教育面临着棘手的问题,就是如何让学生对小学数学产生兴趣并且学习好数学.每个学生都是特别的,老师需要对每个学生都加以关注,根据他们情况的不同采取不同的教学方法,在进行小学数学教学时,要善于运用趣味性教学,这种方法可以使学生对数学的抵抗心理降低,把数学课堂的教学效果提高上去.所以趣味性教学对于小学数学课堂来说是一种非常重要有效的教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晓玲		5	0	0.0	0.0