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谈特教学校特殊儿童安全行为习惯的养成
谈特教学校特殊儿童安全行为习惯的养成
作者:
乔邦仙
周启飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
特教学校
特殊儿童
安全行为
习惯养成
摘要:
随着我国的教育规模不断的扩展,教育的涉及面越来越广,教育受众也由原来的个别教育变为现在的普遍义务教育.教育的惠及面已经深入广泛的辐射到各个地区,各个角落,无论是在何处都有教育的种子在播种.由于教育的惠及面的扩大,一些原来不能进入学校或者没有条件进入学校,或是不方便进入学校的群体也能进入校园接受知识文化教育了.尤其是现在现代社会的发展背景下,教育的重要性越来越凸显,一些即使身有残疾的学生也能有足够的精神以及物质的保障进入校园接受教育.本文就特教学校的特殊儿童的安全行为养成来进行讨论研究.
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文献信息
篇名
谈特教学校特殊儿童安全行为习惯的养成
来源期刊
新教育时代电子杂志(教师版)
学科
关键词
特教学校
特殊儿童
安全行为
习惯养成
年,卷(期)
2018,(35)
所属期刊栏目
教改理论
研究方向
页码范围
276
页数
1页
分类号
字数
1972字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-4743.2018.35.263
五维指标
作者信息
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乔邦仙
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特教学校
特殊儿童
安全行为
习惯养成
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新教育时代电子杂志(教师版)
主办单位:
出版周期:
周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
81902
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155
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11378
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