小学语文教学中国学经典诵读指导策略探讨

• 作者: 罗彩玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 语文教学 国学经典诵读 指导策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 德育天地2
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学中,加强对国学经典诵读的指导,对教学水平的提高和学生语文素养、文学素养的增强都具有十分重要的意义.分析了小学语文教学国学经典诵读指导的必要性,探讨了小学语文教学国学经典指导策略,形成了对小学语文教学和国学经典相关内容的进一步了解,希望能够为今后有关研究提供一定的参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗彩玲	甘肃省临夏县教育局教研室	2	3	1.0	1.0