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原文服务方: 新课程       
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提问,不应是心血来潮,任意妄为,"捞到篮子里都是菜",而是根据教学的重点、难点来提问.提问,必须有的放矢,必须重视学生的思维形成过程.
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篇名 提问要重视学生的思维形成过程
来源期刊 新课程 学科
关键词 提问 思维 过程
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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