有关小学数学生活化的点滴思考

• 作者: 马建宙
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 数学教学 生活化教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学的生活化,能极大地开阔学生的学习视野,从而能促使他们走出课堂,步入生活,并在生活中学习、感悟和实践数学知识.这样一来,学生对数学这门科目的重视程度必然有所提升,继而能提高他们学习数学的积极性,这对小学数学教学的有效开展具有重要意义.所以,教师在实际的教学过程中,应积极地利用生活化教学去开展教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马建宙		1	0	0.0	0.0