小组合作学习在初中英语词汇教学中的应用研究

• 作者: 田兴歧
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小组合作 学习 初中英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 1746字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.156

摘要

对于语言学习,最重要的莫过于词汇学习,词汇量的多少直接决定了语言学习的成果.对于刚接触英语学习不久的初中生来说,词汇学习则更为重要,初中的英语学习是整个英语学习生涯的基础,而词汇学习是英语学习的基础,因此,词汇量的扩充对于初中英语教学至关重要.小组学习有利于调动学生的学习兴趣,提高教师的教学效率,将小组学习应用于词汇教学中,则有利于提高英语教学的效率,有效提高学生的英语水平.本文主要讨论如何有效得将小组合作学习应用到词汇教学中.

作者信息

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1	田兴歧		2	0	0.0	0.0