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摘要:
随着素质教育的深入,对中小学美术教师的要求也越来越高,具有较强研究意识和研究能力的教师已是现在教师发展的方向与目标.美术名师工作室积极响应教育部号召,创新教研模式,以名师团队带动教师教研发展.
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文献信息
篇名 试论长沙市美术名师工作室的教研新模式
来源期刊 赤子 学科
关键词 教研 美术名师工作室 模式
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号
字数 2512字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.02.226
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁蕾 湖南师范大学美术学院 10 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教研
美术名师工作室
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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