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原文服务方: 新课程       
摘要:
信息化教学手段不断进入课堂,为小学科学教学提供了丰富的网络教学资源.教师对信息资源和课堂教学进行整合优化,可以突破传统的课堂教学模式,激发学生学习热情和积极性,拓宽学生学习知识面,同时优化教学结构,为课堂教学提供不竭动力.以信息技术为支撑,探索小学科学教学中教学模式的创新发展,提升科学课堂的教学效率,培养学生的科学素养.
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信息技术在小学科学教学中的应用
小学科学
信息技术
应用
信息技术在小学科学教学中的运用
信息技术
教学资源
教学情境
现代信息技术在小学科学教学中的应用
信息技术
科学教学
高效课堂
自主学习
多元评价
试论现代信息技术在小学科学教学中的应用
现代信息技术
小学科学
直观情境
教学难点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈信息技术在小学科学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 小学科学 整合
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王卓 天津外国语大学附属滨海外国语学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学科学
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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