巧用微课构建小学科学高效课堂

• 作者: 林春燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微课 小学科学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教育技术1
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

与传统课堂教学相比,微课具有时间短、容量小、可反复看等优点,其表现形式极为丰富,能够吸引小学生的注意力,符合小学生的认知规律,受到教师的关注和重视.结合小学科学教学实际,对微课的应用进行研究,就巧用微课构建小学科学高效课堂进行阐述分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林春燕		7	11	2.0	3.0