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综合色彩中的儿童教育探索
综合色彩中的儿童教育探索
作者:
王艳丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术
儿童教育
综合色彩
摘要:
美术有各种各样的表现形式和绘画材质来吸引和激发儿童创作,以综合色彩为例:色彩对儿童记忆力、想象力和创造性的开发有着不可忽略作用,对儿童生长发育整个历程都有着重大意义,也利于儿童对这个世界的认知。为了更好地促进儿童美术色彩教育,基于儿童画是儿童在接受美术教育时必不可少的这一点,我们有必要对儿童画的作品进行探索,并对儿童作画过程进行研究。
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文献信息
篇名
综合色彩中的儿童教育探索
来源期刊
明日风尚
学科
教育
关键词
美术
儿童教育
综合色彩
年,卷(期)
2018,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
203-203
页数
1页
分类号
G623.75
字数
语种
DOI
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王艳丽
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美术
儿童教育
综合色彩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
明日风尚
主办单位:
南京市文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8365
CN:
32-1775/G0
开本:
8开
出版地:
南京市太平门街1号月新花园G座
邮发代号:
28-71
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
总被引数(次)
4811
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