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摘要:
在初中语文课堂上,学生和老师有效的互动可以提高学习效率,也是可以促进师生交流的有效的手段.在教学过程中,老师和学生形成互动的形式,这样可以让学生在课堂上思维活跃,具有创新思维.对于老师来说,在教学的过程中不仅仅是授课,还是重在学生对于知识的吸收.本文着重探讨初中语文教学中的课堂提问方式的实践和问题解决.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文教学中的课堂提问
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中语文 素质教育 课堂提问 教学改革
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 1672字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.06.215
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
素质教育
课堂提问
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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