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原文服务方: 新课程       
摘要:
近几年,小学教育一直处于不断改革和发展中,语文是小学阶段的基础学科,其教学情况已经引起了国家教育部门的高度重视.阅读是小学语文教学体系中的重点内容,对提高学生综合运用语文知识的能力具有非常重要的作用.对于小学生而言,阅读是相对较难的学习内容,这样的情况为小学语文教师开展教学活动带来了一定的困难.如何提高阅读教学的质量已经成为小学语文教师面临的重要课题.就小学语文阅读教学的有效策略展开了一系列的探讨.
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篇名 小学语文阅读教学的有效策略探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 有效策略
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
阅读教学
有效策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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