小学语文朗读教学有效性的探究

• 作者: 朱小婷
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 朗读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对小学语文朗读教学中存在的问题进行了分析,提出了提高朗读教学有效性的策略,主要从掌握朗读教学要求、把握朗读教学重点、灵活运用朗读教学方法三个方面进行了论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱小婷		2	0	0.0	0.0