如何指导学生进行有效阅读

• 作者: 杨建福
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 阅读教学 指导策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是小学语文教学中的重点内容,小学生如能进行有效的阅读,那么其知识储备必然能得到极大的扩充,智慧与能力势必能得到极大的发展,这对小学语文教学的进步具有十分积极的意义.那么,究竟如何对学生进行指导,才能促使他们进行有效的阅读呢?对此,结合自身的经验谈谈看法,希望能给广大小学语文教师同行带来一些帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建福		3	0	0.0	0.0