高职院校英语口语教学的策略分析

• 作者: 李红梅
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 文学
• 关键词: 高职 英语口语 教学策略
• 年，卷（期）: hjc_2018,（56）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

高职院校学生的英语基础薄弱,口语表达能力和语言交际能力都亟待提高。提高口语教学可以提升学生对英语的兴趣,提高英语综合成绩和整体素质并为以后的职场和工作打下坚实的基础,更好地成为全面的面向国际化的人才。本文分析了高职学生的口语现状,并提出了相对的教学策略以期提高高职口语教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红梅		2	1	1.0	1.0