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摘要:
将信息化融入传统教学的教学模式已经成为当今各大高校普遍采用的一种趋势,云课堂以充分调动学生主动学习性、内容、方式多元化,突破时间空间限制等诸多优势,被广大师生青睐.本文以《土木工程材料试验与检测》课程中的水泥凝结时间内容为例重点讨论了如何利用智慧职教云课堂平台开展信息化教学.通过实践验证,云课堂与传统教学的有机结合,教学效率、教学效果及学生综合能力等诸多方面得以显著提高,是一种可操作性、可推广性极强的信息化教学方式.
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翻转课堂
教学模式
比较研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 云课堂与传统教学有效结合应用研究
来源期刊 科技风 学科
关键词 云课堂 主动学习性 有机结合
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 222,245
页数 2页 分类号
字数 2960字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201833192
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高妮 陕西铁路工程职业技术学院道桥工程系 24 29 3.0 5.0
2 郭博 陕西铁路工程职业技术学院道桥工程系 16 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (174)
参考文献  (4)
节点文献
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2020(5)
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研究主题发展历程
节点文献
云课堂
主动学习性
有机结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
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