关于小学语文拓展阅读教学的探究

• 作者: 李树琴
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文 拓展阅读 广泛性
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 字数: 2007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.242

摘要

小学阶段是培养学生语言表达能力和思维拓展能力的重要阶段,阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,阅读教学主要是对学生的阅读能力进行培养,让学生拥有一个良好的阅读习惯.学生在阅读的过程中可以积累文学知识,提升自身的文化素养,对写作能力和表达能力的提升也有着促进作用.在小学语文教学中拓展阅读教学有利于学生今后的发展.现阶段小学语文拓展阅读教学中存着一定的问题,无法将拓展阅读教学的作用发挥出来,学生的阅读效果不理想,这就需要采取针对性的策略,提升拓展阅读教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李树琴	青云谱区招生委员会办公室	4	0	0.0	0.0