戮力齐心取长补短 ——小学英语课堂中的合作学习

• 作者: 贾丛旭
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小组 合作学习 小学 英语课堂
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会的不断发展和进步,经济水平也在不断提高,因此我国与其他国家之间的交流和沟通变得越来越频繁,所以我国政府要求国民能够具有良好的外语水平,以便在未来的生活中更好地工作和学习.因此,小学校园的英语教学也成为教育工作的重点内容,提高学生的英语学习成绩刻不容缓.但是很多小学校园在开展英语教学的过程中经常会出现学生厌学的现象,这严重影响了小学校园学生的英语水平,因此还需要找到合理的教学方式,才能够改善学生的学习状况.合作学习就是最新提出的一种英语教学模式,能够有效改善传统的教学状况,提高学生的学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾丛旭		1	0	0.0	0.0