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社会角色理论视域中的大学生全面发展
社会角色理论视域中的大学生全面发展
作者:
刘芳芬
肖杨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会角色
理论视域
大学生全面发展
摘要:
从目前的社会形式来看,国家非常重视教育,不仅是小学生的教育,现在大学生的教育也非常的重要.而对于大学生的要求比小学生更严格,更重视,因为大学生在社会中扮演着很重要的角色,他们的权利义务,人格习惯都时刻影响着国家人才的发展和时代的进步,所以在本篇文章就是对社会角色理论视域中大学生全面发展的探析.
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文献信息
篇名
社会角色理论视域中的大学生全面发展
来源期刊
人文之友
学科
关键词
社会角色
理论视域
大学生全面发展
年,卷(期)
2018,(21)
所属期刊栏目
学术园地
研究方向
页码范围
118
页数
1页
分类号
字数
2058字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.108
五维指标
作者信息
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刘芳芬
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理论视域
大学生全面发展
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研究来源
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引文网络交叉学科
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人文之友
主办单位:
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4684
CN:
51-1778/G0
开本:
出版地:
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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19342
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