如何上好一堂美术欣赏课

• 作者: 梁俊琦 耿晨 马越
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 美术 欣赏课
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

美术不受时间与空间的限制,美学是一种基于生活层次,又高于生活基调的艺术表现,美好事物的欣赏中,总是能够让人赏心悦目又流连忘返,随着感官的冲击,实现情感的共鸣.教学中应创设轻松的情境,使得学生参与到欣赏中表述自己的独立观点,能够结合已知的美术与自主感悟,完成欣赏抒发见解,教师应循序引导学生走出认知的误区,徜徉在美术的曼妙世界中,获得心灵的熏陶.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马越		1	0	0.0	0.0
2	耿晨		1	0	0.0	0.0
3	梁俊琦	介休市教育科技局教研室	1	0	0.0	0.0