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摘要:
传统文化是中华文明的文化瑰宝,是前人的文化经验合集,因此学生必须在学习的过程中学习传统文化.传统文化的学习不仅仅是学生加深传统文化理解的重要途径,同时传统文化的学习也是陶冶情操,加深学生文化感悟的重要做法.作为传统文化的传播与教学载体,语文教学必须明确传统文化弘扬传播的责任,将其作为素质教育的核心内容,实现语文知识的人文性涵义传播.教师应鼓励学生在学习中,理解文化内涵,洗涤学生心灵.这是学生发扬与继承传统文化的基础工作,也是语文教育的重要工作.
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文献信息
篇名 新时代语文教学如何弘扬传统文化
来源期刊 读写算 学科 文学
关键词 中职教育 语文教学 传统文化
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号 H09
字数 2000字 语种 中文
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读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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