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摘要:
英语教学是一种双语教学,学习者的目的大多都在于进行有效的沟通交流,而这种交流不仅要求语言使用者对于目标语文化有所了解,对于本国文化也需有一定熟悉度,这样才能达到成功交流的目的,避免交流过程中出现问题.大学生在中西文化交流传播的过程中,应承担起这份责任,学习异国文化的精髓,也要传播中国文化之博大精深.
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高中英语教学
中国传统文化
基本策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语教学融入中国传统文化的思考
来源期刊 人文之友 学科
关键词 大学英语 中国传统文化
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1999字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭晴文 11 2 1.0 1.0
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
中国传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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