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摘要:
在小学数学学习过程中,不只是学习知识和技能,更重要的是思想与方法.推理能力是思维能力的重要组成部分,也是创新的重要方法,推理是发展和培养学生创新能力的基础和必要条件.因此,推理能力的培养应贯穿在整个小学数学学习活动过程中.
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小学生
数学教学
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培养
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小学数学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养小学生数学推理能力的几点做法
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学 数学教学 推理能力
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 1951字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.21.207
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1 韩晓丰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
推理能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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