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摘要:
计算机网络基础,作为一门以职业高中学生为教学对象的计算机应用基础课程,通过对不同层次、不同类型学生的计算机学习教学过程的研究及对网络课程教学方式进行探讨从而达到改进和完善网络课程教学,推动职业教育的发展提高科学文化综合素质的目的.然而在当下的中职计算机教学课程中,学生可能存在学习目标不明确、学习动机不强、学习实践度低的学习问题;而教师在教学过程中也面临教学目标不明确、方式落后及教育观念老化的现象.本文针对这些现象论述了网络基础教育的现状以及目前面临的一些问题,并提出了几个解决办法及建议.
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中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
浅谈中职学校计算机网络基础教学
中职学校
计算机网络
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教学
高校计算机网络应用基础课程教学探讨
计算机网络
基础教学
探讨
中职计算机网络课程的探讨与实践
中职教育
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实践
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于中职计算机课程教学《计算机网络基础》之我见
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 计算机网络 教学方法 创新 教学 教学设计 知识构架
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1916字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.28.063
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
教学方法
创新
教学
教学设计
知识构架
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
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