新课改下高中生物教学的有效途径

• 作者: 泽仁曲措
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 新课改 高中生物 教学 有效途径
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 字数: 1854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.196

摘要

伴随着我国新课改任务的推进,生物课程作为高中理科教学的重要组成部分,对学生综合能力的提升有着积极影响.因此,为了适应时代的进步,我国对高中生物教学提出了更高的要求,既要提高教学质量,又要改变传统的教学模式,进行创新性教学,培育出全方位的人才.然而,在现实教学中,高中生物教学还存在着许多的问题,这些问题都影响着教学质量.所以,加强研究高中生物教学的方法是当前我们所需要解决的一个重要的问题,本文则对高中生物教学中存在的问题进行分析、探讨,进而提出有效的解决方案.

作者信息

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1	泽仁曲措		1	0	0.0	0.0